個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）

下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）

角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

（）是社會互動論中的典型理論。

群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）