單項選擇題“大學生就業(yè)難”出現在哪個時期()
A、2001-2002
B、2002-2003
C、2003-2004
D、2004-2005
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1.單項選擇題我國就業(yè)總需求中結構性的大機會不包括:()
A、新興產業(yè)發(fā)展的需求
B、傳統產業(yè)改造的需求
C、國際化中的巨大機遇
D、企業(yè)數量增加
2.單項選擇題全球經濟一體化的就業(yè)供給增加不包括下面哪一項()
A、本國人才素質偏低
B、海歸數量增長
C、外國人來華就業(yè)
D、引進海外人才
3.單項選擇題2013年大學畢業(yè)生大約是2000年畢業(yè)大學生的幾倍()?
A、5.0
B、6.0
C、7.0
D、8.0
4.單項選擇題下面哪一項不屬于國家加強扶持就業(yè)的重點群體()
A、大學生
B、農村轉移人口
C、退役軍人
D、農民
5.單項選擇題轉變就業(yè)觀念指的是什么()
A、找地位高的工作
B、找收入高的工作
C、適應市場經濟需要的工作
D、考公務員
最新試題
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型:判斷題
面試準備階段需要準備哪些主要內容?()
題型:單項選擇題
一個人“能夠干什么”指的是()
題型:單項選擇題
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
以下屬于多元智能理論的是()
題型:多項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
題型:判斷題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現人生價值的特點。
題型:單項選擇題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
題型:多項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型:判斷題