單項選擇題繪制學習地圖最關鍵的步驟是（）。
A.崗位分析
B.能力建模
C.內(nèi)容設計
D.體系建立
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1.單項選擇題河南公司員工職業(yè)發(fā)展專業(yè)技術通道具體分（）。
A.2個層級2個基本階梯
B.2個層級4個基本階梯
C.3個層級2個基本階梯
D.3個層級3個基本階梯
2.單項選擇題員工職業(yè)發(fā)展“雙通道”目的是培養(yǎng)造就一支適應河南公司戰(zhàn)略發(fā)展要求的（）。
A.高技術人才隊伍
B.高技能人才隊伍
C.領導人員隊伍
D.高技術人才和高技能人才隊伍
3.單項選擇題三級單位中層干部考學促學補考成績?nèi)匀徊患案竦?，次年薪酬標準降低（）薪級?zhí)行，
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
4.單項選擇題重要崗位備崗人員享受月度備崗津貼的標準為同崗位（）薪檔的差額，
A.1個
B.2個
C.3個
D.6個
5.單項選擇題試崗人員考試考核不合格的延長試崗期（）個月。
A.1
B.2
C.3
D.6
最新試題
培訓項目設計時，需要界定清晰的培訓目標，（）是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型：多項選擇題
反應層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
以下關于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含（）。
題型：單項選擇題
對（）受訓者，宜采用以教師為主教學方法，以理論講授，報告會為主。
題型：單項選擇題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題
為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關工作，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于培訓教學設計的內(nèi)容是（）。
題型：多項選擇題
培訓目標對受訓者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。
題型：單項選擇題
培訓范圍包含四個培訓層次，即（）。
題型：多項選擇題