單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)過(guò)程中具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，向受訓(xùn)者傳授知識(shí)與技能的人被稱(chēng)為（）
A.企業(yè)高層管理者
B.接受培訓(xùn)者
C.培訓(xùn)者
D.培訓(xùn)管理者
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1.單項(xiàng)選擇題通過(guò)企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)或因特網(wǎng)進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)存和傳遞，再經(jīng)由瀏覽器對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行聲音、圖像、視頻等培訓(xùn)內(nèi)容展示的培訓(xùn)方法稱(chēng)為（）
A.遠(yuǎn)程培訓(xùn)
B.計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)
C.虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
2.單項(xiàng)選擇題通過(guò)向受訓(xùn)者展示與播放圖片、音頻、影像、幻燈片等視聽(tīng)資料進(jìn)行培訓(xùn)的一種方法被稱(chēng)為（）
A.專(zhuān)題講座法
B.視聽(tīng)教學(xué)法
C.課堂講授法
D.討論法
3.單項(xiàng)選擇題企業(yè)在選擇培訓(xùn)方法時(shí)，要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況包括企業(yè)現(xiàn)有的培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)預(yù)算和人力資源管理部門(mén)的綜合能力等因素綜合考慮。這屬于選擇員工培訓(xùn)方法的原則中的（）
A.因材施教原則
B.以人為本原則
C.可行性原則
D.科學(xué)性原則
4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克認(rèn)為，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，已經(jīng)成為真正的資本和首要財(cái)富的是（）
A.知識(shí)
B.土地
C.自然資源
D.貨幣資本
5.單項(xiàng)選擇題在企業(yè)文化的內(nèi)容中，一個(gè)企業(yè)特有的從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)的方法論原則屬于（）
A.企業(yè)精神
B.團(tuán)體意識(shí)
C.價(jià)值觀(guān)念
D.經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
最新試題
反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說(shuō)法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不適宜知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題