A.小規(guī)?;?br />
B.短學(xué)程化
C.非課堂化
D.多樣化
E.普及化
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A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則
D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則
E.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則
A.教學(xué)規(guī)律
B.教育目的
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段
E.教學(xué)設(shè)備
A.促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)積累和知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
B.促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)
E.塑造學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)
A.是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程
B.是師生共同參與的活動(dòng)
C.是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
D.是直接經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程
E.是學(xué)生獲得全面發(fā)展的過(guò)程
A.有目的
B.有計(jì)劃
C.有道德
D.有理想
E.有紀(jì)律
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()