以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）

創(chuàng)造性和個性二者之間互為因果關(guān)系，高創(chuàng)造者一般具有以下個性特征，具有幽默感，有抱負(fù)和強烈的動機，（），喜歡幻想，具有強烈的好奇心和（）。

簡述影響創(chuàng)造性的因素

分析培養(yǎng)解決問題能力的有效措施具體有哪些?

我國心理學(xué)家在研究國外模式的基礎(chǔ)上，提出了問題解決的一般認(rèn)知過程模式，這一過程分為發(fā)現(xiàn)問題、（）、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。

影響問題的解決有哪些因素？

問題解決的兩種類型是常規(guī)性問題解決和（）問題解決。

簡述創(chuàng)造性與個性之間的關(guān)系。

（）擴散即以解決某一問題或制造某種物品的方式為擴散點，設(shè)想出利用該種方法的可能性。

人們一般傾向于根據(jù)問題是否界定清晰而將問題分為兩類，即有結(jié)構(gòu)問題與（）問題。