（）思維，也叫求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。

我國(guó)心理學(xué)家在研究國(guó)外模式的基礎(chǔ)上，提出了問題解決的一般認(rèn)知過程模式，這一過程分為發(fā)現(xiàn)問題、（）、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。

功能固著

影響創(chuàng)造性的因素有________、________和________。

學(xué)生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時(shí)比較容易，解決具體而接近實(shí)際的問題時(shí)比較困難，說明問題的（）影響問題解決。

人們一般傾向于根據(jù)問題是否界定清晰而將問題分為兩類，即有結(jié)構(gòu)問題與（）問題。

根據(jù)“新”的程度不同。創(chuàng)造有（）的創(chuàng)造和（）的創(chuàng)造之分。

簡(jiǎn)述問題解決的基本特點(diǎn)。

分析培養(yǎng)解決問題能力的有效措施具體有哪些?

（）表征是解決問題的關(guān)鍵。