A.《中華人民共和國傳染病防治法》
B.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》
C.《國內(nèi)交通檢疫條例》
D.《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》
E.《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》
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A.干預(yù)組與對照組不均衡
B.自然災(zāi)害
C.調(diào)查問卷效度不好
D.接受第二次調(diào)查
E.調(diào)查員判斷的主觀性
A.流感流行期間主動(dòng)接受預(yù)防注射
B.發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時(shí)報(bào)告
C.高血壓病人堅(jiān)持正規(guī)治療
D.發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時(shí)就醫(yī)
E.給晚期病人以臨終關(guān)懷
A.教育性傳播策略
B.咨詢性傳播策略
C.勸服性傳播策略
D.指導(dǎo)性傳播策略
E.培訓(xùn)性傳播策略
A.重大自然災(zāi)害發(fā)生后開展安全用水和消毒知識宣傳教育
B.對社區(qū)居民開展以使用一次性注射器為主題的安全防病教育
C.在傳染病流行地區(qū)開展大規(guī)模的疾病控制教育
D.進(jìn)行季節(jié)性傳染病宣傳教育
E.指導(dǎo)肺結(jié)核病人學(xué)會(huì)如何正確處理痰液
A.選定教師
B.選定教材
C.制定培訓(xùn)計(jì)劃
D.需求評估
E.確定培訓(xùn)對象
最新試題
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。
()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
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計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
主要媒體種類中,視聽眾的選擇性最好的是()。
我們在學(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。