A.宣傳、行政、法規(guī)
B.行政、法規(guī)、技能
C.傳播、行政、技能
D.傳播、教育、干預(yù)
E.法規(guī)、傳播、干預(yù)
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A.病原體、宿主、傳染過程
B.傳染源、傳播途徑、自然因素
C.傳染源、傳播途徑、易感人群
D.病原體、傳播途徑、易感人群
E.傳染源、傳播途徑、社會因素
A.相對危險度的本質(zhì)是率比
B.相對危險度是流行病學(xué)病因調(diào)查的測量指標(biāo)
C.相對危險度具有疾病預(yù)防和公共衛(wèi)生意義
D.病例對照研究中,常用比值比來估計相對危險度
E.相對危險度與歸因危險度密切相關(guān)
A.計算機(jī)系統(tǒng)
B.計算機(jī)硬件
C.計算機(jī)軟件
D.計算機(jī)程序
E.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
A.微機(jī)型號
B.字節(jié)長度
C.內(nèi)存容量
D.存儲單位
E.硬盤容量
A.X是固定變量,Y是隨機(jī)變量
B.X是隨機(jī)變量,Y是固定變量
C.X是隨機(jī)變量,Y是非隨機(jī)變量
D.X和Y都是固定變量
E.X和Y都是隨機(jī)變量
A.統(tǒng)計描述與統(tǒng)計圖表
B.參數(shù)估計和假設(shè)檢驗
C.區(qū)間估計和點估計
D.統(tǒng)計預(yù)測與統(tǒng)計控制
E.參數(shù)估計與統(tǒng)計預(yù)測
A.投入和產(chǎn)出按效果的形式進(jìn)行分析
B.投入按貨幣形式、產(chǎn)出按效果進(jìn)行分析
C.投入和產(chǎn)出都按貨幣的形式進(jìn)行分析
D.投入按效果形式、產(chǎn)出按貨幣的形式進(jìn)行分析
E.投入和產(chǎn)出都按專家的打分形式進(jìn)行分析
A.某病構(gòu)成比
B.某病死亡率
C.某病發(fā)病率
D.某病病死率
E.某病治愈率
A.填空式
B.二項選擇式
C.選擇式
D.圖表式
E.排序式
A.性別
B.年齡
C.種族
D.人口構(gòu)成的變化
E.人口的規(guī)模
最新試題
有效廣告AIDAS理論中第一個“A”代表的含義是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
我們在學(xué)習(xí)時,()通過聽覺。
下列哪項不屬于目前社會辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯誤的是()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
教育學(xué)的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補(bǔ)。