單項(xiàng)選擇題要評估培訓(xùn)后健康教育人員對專業(yè)知識技能的運(yùn)用情況，可采取的評估方法是（）。
A.培訓(xùn)后測試
B.小組討論
C.同事的評價
D.角色扮演
E.模擬演示
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1.單項(xiàng)選擇題某小學(xué)在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中，非常重視發(fā)動學(xué)生參與，他們培訓(xùn)紅十字少年、組織學(xué)生夏令營等，實(shí)際上這是實(shí)施（）。
A.健康課程教育
B.健康咨詢
C.健康活動
D.學(xué)校環(huán)境改造
E.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題不需要事先確定總體研究對象名單或編號的抽樣方法是（）。
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.整群抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.分層抽樣
E.多階段抽樣
3.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)在設(shè)計(jì)本*區(qū)健康教育計(jì)劃的過程中，邀請了部分群眾、社區(qū)干部、社區(qū)醫(yī)生共同來設(shè)計(jì)，這體現(xiàn)了計(jì)劃設(shè)計(jì)的（）。
A.整體性原則
B.前瞻性原則
C.參與性原則
D.彈性原則
E.從實(shí)際出發(fā)原則
4.單項(xiàng)選擇題下列健康教育材料中，更適合個人學(xué)習(xí)技能的是（）。
A.報紙
B.宣傳畫
C.小冊子
D.錄像光盤
E.雜志
5.單項(xiàng)選擇題不能檢出艾滋病病毒的時期是（）。
A.急性感染期
B.窗口期
C.潛伏期
D.艾滋病前期
E.典型艾滋病期
最新試題
進(jìn)行防治高血壓病傳播材料預(yù)試驗(yàn)，最適合使用的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過10%的社會稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)首先考慮到，她的年齡是在更年期保健的重點(diǎn)年齡（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時，要找準(zhǔn)哪種角度？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在這次心理晤談過程中，未進(jìn)行的過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實(shí)施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計(jì)劃，屬于社會策略的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理干預(yù)工作人員要盡可能地與被干預(yù)者（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
該女性保健方法不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙，卻不知道如何才能戒掉，于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式，戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“×××，你剛才那個問題說得很好，能不能再談?wù)勀銓@個問題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題