A.自然信息
B.生物信息
C.社會(huì)信息
D.發(fā)展信息
E.科技信息
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A.進(jìn)行質(zhì)量教育
B.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量
C.質(zhì)量結(jié)果分析體系
D.建立并有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系
E.制定全面的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
A.計(jì)劃、決策、執(zhí)行、檢查
B.目標(biāo)、決策、執(zhí)行、反饋
C.計(jì)劃、決策、執(zhí)行、反饋
D.計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理
E.計(jì)劃、組織、決策、執(zhí)行
A.人本原理
B.效益原則
C.反饋原理
D.系統(tǒng)原理
E.科學(xué)管理能力
A.時(shí)間比較充裕,但問(wèn)題比較棘手
B.上級(jí)缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事
C.下屬對(duì)解決方案的接受程度至關(guān)重要
D.下屬能對(duì)問(wèn)題提供有價(jià)值的信息和建議
E.上級(jí)管理能力決定溝通效果
A.實(shí)行控制,決策原則
B.使管理職能細(xì)化
C.調(diào)動(dòng)激發(fā)成員積極性
D.實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)
E.以人為本
A.護(hù)理人員應(yīng)按職稱(chēng)上崗
B.高中初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例應(yīng)設(shè)置合理
C.所配置的護(hù)理人員在數(shù)量、質(zhì)量、整體結(jié)構(gòu)應(yīng)滿(mǎn)足患者的護(hù)理需求
D.護(hù)理人員的素質(zhì)應(yīng)與新?lián)J(rèn)工作相適應(yīng)
E.護(hù)理人員學(xué)歷應(yīng)滿(mǎn)足醫(yī)院要求
A.設(shè)兩人護(hù)理
B.設(shè)專(zhuān)人護(hù)理,24小時(shí)監(jiān)護(hù)
C.特殊護(hù)理
D.設(shè)主管護(hù)師以上人員護(hù)理
E.家屬全天陪護(hù)
A.能力素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.思想道德品質(zhì)
D.身體素質(zhì)
E.智力水平
A.排列圖法
B.調(diào)查表法
C.統(tǒng)計(jì)法
D.因果圖法
E.概率法
A.立即執(zhí)行
B.經(jīng)上級(jí)護(hù)士確認(rèn)后執(zhí)行
C.口頭復(fù)述醫(yī)囑,經(jīng)醫(yī)師認(rèn)為無(wú)誤后方可執(zhí)行
D.立即執(zhí)行并在執(zhí)行單上簽字
E.必須三查七對(duì)后方可執(zhí)行
最新試題
護(hù)理安全管理包括()
當(dāng)沖突雙方勢(shì)均力敵,爭(zhēng)執(zhí)不下,可以采用的策略有()
被稱(chēng)為“科學(xué)管理之父”的是()
管理者授權(quán)的意義()
管理的二重性是指()
西拉季等人認(rèn)為,影響組織設(shè)計(jì)的主要因素有()
屬于有效訓(xùn)導(dǎo)方法的是()
建設(shè)性沖突中由于信息傳遞渠道的障礙,影響溝通的因素有()
歸因理論中,人們解釋成功或失敗時(shí)知覺(jué)到的主要原因是()
組織的基本類(lèi)型有()