A.人本原理
B.效益原則
C.反饋原理
D.系統(tǒng)原理
E.科學(xué)管理能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.時(shí)間比較充裕，但問(wèn)題比較棘手
B.上級(jí)缺乏處理負(fù)反饋的能力，容易感情用事
C.下屬對(duì)解決方案的接受程度至關(guān)重要
D.下屬能對(duì)問(wèn)題提供有價(jià)值的信息和建議
E.上級(jí)管理能力決定溝通效果
A.實(shí)行控制，決策原則
B.使管理職能細(xì)化
C.調(diào)動(dòng)激發(fā)成員積極性
D.實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)
E.以人為本
A.護(hù)理人員應(yīng)按職稱(chēng)上崗
B.高中初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例應(yīng)設(shè)置合理
C.所配置的護(hù)理人員在數(shù)量、質(zhì)量、整體結(jié)構(gòu)應(yīng)滿(mǎn)足患者的護(hù)理需求
D.護(hù)理人員的素質(zhì)應(yīng)與新?lián)J(rèn)工作相適應(yīng)
E.護(hù)理人員學(xué)歷應(yīng)滿(mǎn)足醫(yī)院要求
A.設(shè)兩人護(hù)理
B.設(shè)專(zhuān)人護(hù)理，24小時(shí)監(jiān)護(hù)
C.特殊護(hù)理
D.設(shè)主管護(hù)師以上人員護(hù)理
E.家屬全天陪護(hù)
A.能力素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.思想道德品質(zhì)
D.身體素質(zhì)
E.智力水平
A.排列圖法
B.調(diào)查表法
C.統(tǒng)計(jì)法
D.因果圖法
E.概率法
A.立即執(zhí)行
B.經(jīng)上級(jí)護(hù)士確認(rèn)后執(zhí)行
C.口頭復(fù)述醫(yī)囑，經(jīng)醫(yī)師認(rèn)為無(wú)誤后方可執(zhí)行
D.立即執(zhí)行并在執(zhí)行單上簽字
E.必須三查七對(duì)后方可執(zhí)行
A.預(yù)防控制、現(xiàn)場(chǎng)控制、總結(jié)控制
B.預(yù)備控制、過(guò)程控制、反饋控制
C.計(jì)劃控制、管理控制、決策控制
D.目標(biāo)控制、決策控制、反饋控制
E.計(jì)劃控制、目標(biāo)控制、決策控制
A.系統(tǒng)論、科學(xué)管理理論、信息論
B.系統(tǒng)論、信息論、反饋理論
C.系統(tǒng)論、信息論、控制論
D.循證論、信息論、控制論
E.信息論、決策論、控制論
A.控制是保證管理職權(quán)的實(shí)施
B.控制是管理重要職能之一
C.控制是管理創(chuàng)新的一種推動(dòng)力量
D.任何組織活動(dòng)都需要控制
E.控制是有效管理的前提
最新試題
在現(xiàn)代管理學(xué)中，管理人員對(duì)當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃而進(jìn)行測(cè)定并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，被稱(chēng)為（）
管理者授權(quán)的意義（）
護(hù)理服務(wù)文化系統(tǒng)包括哪幾個(gè)層面（）
建設(shè)性沖突中由于信息傳遞渠道的障礙，影響溝通的因素有（）
最優(yōu)化的決策需要符合（）
根據(jù)孔茨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義，領(lǐng)導(dǎo)的屬性有（）
300張床位以下的醫(yī)院，病床與工作人員的比例為（）
組織的基本類(lèi)型有（）
下列作者與著作正確的是（）
組織文化的作用（）