A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)
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A.危險性的知覺
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性認(rèn)知
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識
E.行為改變的障礙
A.生理行為
B.本能行為
C.社會行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
A.信息觀點(diǎn)正確,事實(shí)清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅(jiān)持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)
D.傳播和教育活動要反復(fù)進(jìn)行才能收到好的效果
E.對人的教育應(yīng)堅(jiān)持以正面教育為主
最新試題
"您今天感覺怎么樣?"屬于()提問
行為改變的"知-信-行"模式中的知是指()
行為改變的"知-信-行"模式中的信是指()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
孕產(chǎn)婦死亡率是()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個"W"包括()
通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動是()
衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為()