A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺(jué)
E.感知
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你可能感興趣的試題
A.對(duì)保健知識(shí)和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對(duì)健康信息的相信
C.對(duì)健康信息的信念
D.對(duì)保健信息的相信
E.對(duì)健康信息的態(tài)度
A.激勵(lì)全社區(qū)居民關(guān)心自己的健康問(wèn)題
B.建立保健設(shè)施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
E.促進(jìn)慢性疾病康復(fù)
A.不承認(rèn)階段
B.憤怒階段
C.討價(jià)還價(jià)階段
D.沮喪階段
E.接受階段
A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日
A.無(wú)戒煙愿望者
B.煙癮不大者
C.準(zhǔn)備戒煙者
D.防止戒斷后再吸煙者
E.對(duì)戒煙猶豫不決者
最新試題
通過(guò)廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過(guò)程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段()
組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評(píng)價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()
健康促進(jìn)是一種()
屬于大眾傳播傳播障礙的是()。