A.傳者的心理狀態(tài)
B.受者的心理狀態(tài)
C.傳者的文化程度
D.受者的文化程度
E.傳統(tǒng)觀念的誤導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.授課，報告，交流
B.授課，報告，講座
C.授課，報告，會談
D.授課，報告，討論
E.以上都不對
A.符合通俗易懂
B.科學(xué)性
C.娛樂性
D.針對性
E.指導(dǎo)性
A.確保健康教育目標的實現(xiàn)
B.行為干預(yù)
C.確立健康教育的診斷
D.健康教育的過程
E.健康教育的效果
A.教育時間
B.教育場所
C.教學(xué)方法及工具
D.教育目標
E.教育人員
A.自我效能理論
B.認知學(xué)習(xí)理論
C.行為主義理論
D.行為干預(yù)理論
E.社會學(xué)習(xí)理論
F.自我學(xué)習(xí)理論
最新試題
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括（）
人類行為可分為（）
患者李某，男，50歲，于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院，入院后責(zé)任護士對患者及家屬進行入院教育，其主要內(nèi)容應(yīng)該是（）
健康促進涉及的活動領(lǐng)域包括（）
屬于模糊性反饋行為的是（）
制定教育與組織診斷時，影響健康行為問題的因素有（）
健康教育中干預(yù)的內(nèi)容應(yīng)包括（）
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標屬于（）
某大學(xué)開展健康教育課程，每次上課前，老師都要提出一個問題，要求學(xué)生立即作出回答，這種方法屬于（）
以下關(guān)于實施醫(yī)院健康教育的注意事項的描述，不正確的是（）