填空題__________是研究者通過感官或一定的儀器設備，有目的、有計劃地觀察兒童的心理和行為表現(xiàn)的方法，是早期兒童發(fā)展研究中常用的一種方法。
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2.問答題在實踐中如何提高幼兒的言語能力?
3.問答題簡述學前兒童想象發(fā)展的基本特點。
4.問答題簡述兒童能力發(fā)展的一般趨勢。
5.問答題簡述道德心理結構的發(fā)展特點。
最新試題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題