爬行對(duì)嬰兒的認(rèn)知發(fā)展，特別是空間知覺(jué)和客體永恒性的發(fā)展具有重要作用，因此培養(yǎng)者在養(yǎng)育過(guò)程中應(yīng)注意嬰兒的（）訓(xùn)練。

觀(guān)察可分為三級(jí)水平，一級(jí)水平最高，即有目的的（）和排除干擾，堅(jiān)持細(xì)致觀(guān)察。

有專(zhuān)家指出，學(xué)步車(chē)的應(yīng)用對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)弊大于利，這是因?yàn)閷W(xué)步車(chē)減少了嬰兒（）的機(jī)會(huì)。

小班幼兒大部分不能接受任務(wù)，從中班開(kāi)始觀(guān)察的目的性有所提高，部分大班幼兒能（）。

三級(jí)水平則是（），不能接受任務(wù)，只是東張西望或任意亂指。

（）歲時(shí)能進(jìn)行剪紙，折紙等比較復(fù)雜的動(dòng)作。

第一階段是（），幼兒只能看到圖畫(huà)中各個(gè)對(duì)象或各個(gè)對(duì)象的部分，看不到對(duì)象之間的相互關(guān)系。

小班和中班幼兒的觀(guān)察持續(xù)時(shí)間一般維持在（）。

嬰兒最初的手部動(dòng)作是（）。

觀(guān)察的發(fā)展表現(xiàn)在（）、持久性、概括性和觀(guān)察方法的不斷完善等方面。