下面有悖于學生形象思維的培養(yǎng)的是（）。

“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@主要是在談及（）。

我國《現(xiàn)代科技》小學實驗教材培養(yǎng)目標包括（）。

體操運動員的節(jié)奏感，游泳運動員的水感，裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。

腦受傷后的身體療法說明：（）。

創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括多方面，其中培養(yǎng)的核心是（）。

斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn)，左右腦既分工又合作，以音樂為例，左半球主要負責（）。

我國科學教育研究工作者認為，科學教育目標包括（）。

邏輯辯證法的特點包括（）。

用于思想的記憶表象的最根本的來源是（）。