A.總目標(biāo)
B.具體目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康目標(biāo)
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A.病人知曉按醫(yī)囑服藥能有效控制血壓
B.患者認(rèn)識到改善健康狀況的重要性
C.病人能方便地就診和取藥
D.病人感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制
E.病人能擔(dān)負(fù)得起醫(yī)藥費(fèi)用
A.醫(yī)生建議孕婦住院分娩
B.孕婦知曉住院分娩的益處
C.丈夫支持孕婦住院分娩
D.附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供住院分娩服務(wù)
E.孕婦家庭能擔(dān)負(fù)得起住院分娩的費(fèi)用
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.形成評價
B.過程評價
C.近期效果評價
D.遠(yuǎn)期效果評價
E.結(jié)局評價
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
最新試題
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對的是()。
社區(qū)需求評價的類型有()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動大體可分為哪幾個階段()。
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()。
反映正向心理健康的指標(biāo)有()。
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()。
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
健康教育的特點(diǎn)有()。