A.永久性傷害的可能
B.較嚴(yán)重的暫時(shí)不適
C.暫時(shí)的不適
D.無可預(yù)見的影響
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A.護(hù)理教育的研究
B.醫(yī)院環(huán)境的研究
C.護(hù)理工作程序的研究
D.護(hù)士角色的研究
A.選題
B.收集資料
C.整理資料
D.分析資料
E.撰寫
A.新穎
B.切題
C.簡(jiǎn)明
D.規(guī)范
E.科學(xué)
A.自然觀察法
B.結(jié)構(gòu)式觀察法
C.非結(jié)構(gòu)式觀察法
D.標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法
E.半結(jié)構(gòu)式觀察法
最新試題
簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問題是（）
下列不屬于知情同意的要素的是（）
簡(jiǎn)述量表回譯的過程。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述，正確的是（）
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）