A.有利于醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展
B.有利于為患者提供高質量的服務
C.有利于醫(yī)院整體的發(fā)展
D.有利于建立和諧的醫(yī)患關系
E.有利于醫(yī)務人員團結起來維護自身的利益
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A.隨著技術的進步,醫(yī)患關系在很大程度上被物化了
B.醫(yī)患關系的物化必然割裂了醫(yī)生和患者的情感
C.醫(yī)患關系已從傳統的道德調整向道德調整和法律規(guī)范過渡
D.醫(yī)患關系的法制化趨勢對醫(yī)生的職業(yè)道德提出了越來越高的要求
E.醫(yī)患之間的不協調的出現和增加在一定程度上說明了醫(yī)患關系的民主化趨勢
A.醫(yī)患關系是建立在信賴基礎上的特殊人際關系
B.醫(yī)患關系是建立在平等基礎上的契約關系
C.醫(yī)患關系是同志式的平等關系
D.醫(yī)患關系雙方因為醫(yī)生處于主動一方,患者處于被動一方而成為不平等的人際關系
E.醫(yī)患關系是以社會主義法制為保障建立起來的信托關系
A.權威關系
B.信譽關系
C.互助關系
D.友好關系
E.信托關系
A.對需要隔離的傳染病患者拒絕隔離的
B.在教學醫(yī)院內住院的患者拒絕接受醫(yī)學生實習
C.在有科研任務的醫(yī)院內住院的患者拒絕作為受試者
D.門診就醫(yī)的患者拒絕按醫(yī)師開出的特殊檢查項目進行檢查
E.門診就醫(yī)的患者拒絕向醫(yī)師吐露與疾病有關的隱私
A.是一種道德責任感和自我評價能力
B.是對他人醫(yī)療行為的評價能力
C.是醫(yī)德情感的深化
D.是對履行道德義務后的滿足和欣慰
E.是對沒有履行道德義務的慚愧和悔恨
A.行為中的評價
B.行為后的評價
C.行為前的監(jiān)督
D.行為后的監(jiān)督
E.行為中的選擇
A.醫(yī)德良心是對道德情感的深化
B.醫(yī)德良心是對道德責任的自覺認識
C.醫(yī)德良心是一種自我評價能力
D.醫(yī)德良心是一種強烈的道德責任感
E.醫(yī)德良心因其不可見而很難確定其對行為的作用
A.只體現在認識疾病的活動中
B.只體現在治療疾病的活動中
C.只體現在認識疾病、治療疾病的活動中
D.只體現在家庭生活中
E.與醫(yī)學研究無關
A.調節(jié)醫(yī)務人員人際關系的出發(fā)點和根本準則
B.醫(yī)務人員行為的具體醫(yī)德標準
C.社會對醫(yī)務人員行為的基本要求
D.醫(yī)德原則的具體體現和補充
E.把醫(yī)德理想變成醫(yī)德實踐的中間環(huán)節(jié)
A.尊重原則是指尊重那些值得尊重的人和他們的決定
B.尊重原則是指尊重所有的人和他們的決定
C.尊重原則不包括尊重那些沒到法定年齡的人和他們的決定
D.尊重原則也包括尊重那些沒到法定年齡的人,有時甚至還包括他們的有些決定
E.尊重原則與有利原則沖突時,絕對要以尊重原則為主