A.對需要隔離的傳染病患者拒絕隔離的
B.在教學醫(yī)院內(nèi)住院的患者拒絕接受醫(yī)學生實習
C.在有科研任務的醫(yī)院內(nèi)住院的患者拒絕作為受試者
D.門診就醫(yī)的患者拒絕按醫(yī)師開出的特殊檢查項目進行檢查
E.門診就醫(yī)的患者拒絕向醫(yī)師吐露與疾病有關的隱私

A.是一種道德責任感和自我評價能力
B.是對他人醫(yī)療行為的評價能力
C.是醫(yī)德情感的深化
D.是對履行道德義務后的滿足和欣慰
E.是對沒有履行道德義務的慚愧和悔恨

A.行為中的評價
B.行為后的評價
C.行為前的監(jiān)督
D.行為后的監(jiān)督
E.行為中的選擇

A.醫(yī)德良心是對道德情感的深化
B.醫(yī)德良心是對道德責任的自覺認識
C.醫(yī)德良心是一種自我評價能力
D.醫(yī)德良心是一種強烈的道德責任感
E.醫(yī)德良心因其不可見而很難確定其對行為的作用

A.只體現(xiàn)在認識疾病的活動中
B.只體現(xiàn)在治療疾病的活動中
C.只體現(xiàn)在認識疾病、治療疾病的活動中
D.只體現(xiàn)在家庭生活中
E.與醫(yī)學研究無關

A.調(diào)節(jié)醫(yī)務人員人際關系的出發(fā)點和根本準則
B.醫(yī)務人員行為的具體醫(yī)德標準
C.社會對醫(yī)務人員行為的基本要求
D.醫(yī)德原則的具體體現(xiàn)和補充
E.把醫(yī)德理想變成醫(yī)德實踐的中間環(huán)節(jié)

A.尊重原則是指尊重那些值得尊重的人和他們的決定
B.尊重原則是指尊重所有的人和他們的決定
C.尊重原則不包括尊重那些沒到法定年齡的人和他們的決定
D.尊重原則也包括尊重那些沒到法定年齡的人，有時甚至還包括他們的有些決定
E.尊重原則與有利原則沖突時，絕對要以尊重原則為主

A.此原則是絕對的，最基本的
B.臨床中存在的很多對患者造成傷害的情況，有些是可以避免的
C.對患者的不傷害只是指生理上的不傷害
D.對患者的不傷害是指對患者心理的不傷害
E.如果不傷害原則與其他原則沖突，應該以滿足不傷害原則為最終選擇

A.四個基本原則中不傷害原則是最重要的
B.在實際應用中，這四個原則只有在不沖突的情況下才有效
C.四個基本原則中有利原則是最重要的
D.這四個原則中公正原則是最不重要的
E.這四個原則之間存在沖突的情況，需要具體判斷

A.醫(yī)學倫理學的基本范疇就是醫(yī)務人員的權利和義務
B.醫(yī)學倫理學的基本范疇就是醫(yī)務人員的情感和良心
C.醫(yī)學倫理學的基本范疇就是醫(yī)學倫理學的基本概念
D.醫(yī)學倫理學的基本范疇實質(zhì)就是基本規(guī)范
E.醫(yī)學倫理學的基本范疇就是醫(yī)務人員行為的基本標準