單項(xiàng)選擇題我國明確提出要實(shí)行國家課程、地方課程、學(xué)校課程三級課程管理體制是在（）。

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》（1985）
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》（1993）
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》（1986）
D.《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（1999）


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1.單項(xiàng)選擇題心理的發(fā)展順序與學(xué)科的知識邏輯順序反映在課程類型上主要表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

A.必修課與選修課
B.活動(dòng)課程與學(xué)科課程
C.學(xué)科課程與綜合課程
D.顯性課程與潛在課程

2.單項(xiàng)選擇題由兩門或兩門以上的多學(xué)科知識交叉、滲透、融合而成的課程是（）。

A.學(xué)科課程
B.顯性課程
C.選修課程
D.綜合課程

3.單項(xiàng)選擇題全面系統(tǒng)的論述活動(dòng)課程的價(jià)值的人是（）。

A.斯賓塞
B.盧梭
C.杜威
D.愛倫

4.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)環(huán)境和學(xué)習(xí)在兒童心理發(fā)展中所起的重要作用是（）的核心思想。

A.環(huán)境—學(xué)習(xí)理論
B.發(fā)生認(rèn)識論
C.自然成熟論
D.條件—反射理論