A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為

A.確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
B.確定目標人群的疾病和健康問題
C.確定目標人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標人群正處在發(fā)展期或剛剛形成的行為
E.確定目標人群形成的時間已久的行為

A.威脅目標人群生命與健康的疾病或健康問題是什么？
B.影響該疾病或健康問題的危險因素是什么？
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征？
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時間時上有何規(guī)律？
E.目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素是什么？

A.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
B.對人群疾病譜的診斷
C.是健康干預的過程
D.是對人群實施健康教育的過程
E.提供健康教育的措施

A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身

A.召開座談
B.小組討論
C.放播電影
D.出版報刊、雜志
E.印發(fā)傳單

A.4月7日"世界衛(wèi)生日"
B.5月12日"國際護士節(jié)"
C.6月1日"國際兒童節(jié)"
D.9月20日"全國愛牙日"
E.12月1日"世界艾滋病宣傳日"

A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當?shù)目隙ㄐ苑答?br /> E.當討論出現(xiàn)沉默不語時，借機宣布結(jié)束

A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理

A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑ァ⑿蜗髠鞑?、大眾傳?br /> C.書面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳?br /> D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br /> E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播