多項選擇題不合格分級的作用有（）。
A.明確檢驗控制重點
B.便于綜合評價產(chǎn)品質(zhì)量
C.有利于抓住關鍵質(zhì)量
D.可以節(jié)約檢驗成本
E.有利于選擇更好的驗收抽樣方案
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1.單項選擇題直方圖是從總體中()獲得數(shù)據(jù)，經(jīng)整理后用等寬矩形來描述分布。
A.全數(shù)檢查
B.隨機抽樣
C.按時間抽樣
D.按產(chǎn)品抽樣
2.單項選擇題在觀察直方圖的形狀時，當收集的數(shù)據(jù)是由幾種平均值不同的分布混在一起，或過程中某種要素緩慢劣化時所形成臺g直方圖圖形，我們稱之為()。
A.陡壁型
B.雙峰型
C.標準型
D.平頂型
3.單項選擇題質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的，大多數(shù)損失往往是由()不合格引起的，這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。
A．一部分
B．大多數(shù)
C．幾種
D．所有
E．多數(shù)
4.單項選擇題為了抓關鍵的少數(shù)，在排列圖上通常把累計比率分為三類，其中A類因素為()。
A.0～60％
B.0～70％
C.0～80％
D.0～90％
5.單項選擇題質(zhì)量改進的過程中，“明確問題”階段用的統(tǒng)計工具有()。
A.因果圖
B.直方圖
C.PDCA法
D.樹圖
最新試題
樹圖可用于()。
題型：單項選擇題
質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的，大多數(shù)損失往往是由()不合格引起的，這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。
題型：單項選擇題
不合格嚴重性分級，按四級不合格劃分，A級的含義是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)GB／Tl9000---2000標準，不合格的定義是（）。
題型：單項選擇題
頭腦風暴法是圍繞某個中心議題，毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨立見解的一種()思維方法。
題型：單項選擇題
不合格嚴重性分級是根據(jù)（）分級。
題型：單項選擇題
為識別和控制不符合質(zhì)量特性要求的產(chǎn)品，并規(guī)定不合格品控制措施以及不合格品處置的有關職責和權限，以防止其非預期的使用或交付是（）。
題型：單項選擇題
質(zhì)量特性分析表是由（）制訂的。
題型：單項選擇題
樹圖中對措施、手段進行評價，評價結果分別用○、△、×表示，用△表示()
題型：單項選擇題
在觀察直方圖的形狀時，當收集的數(shù)據(jù)是由幾種平均值不同的分布混在一起，或過程中某種要素緩慢劣化時所形成臺g直方圖圖形，我們稱之為()。
題型：單項選擇題