單項(xiàng)選擇題在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()

A.形成時(shí)間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
D.正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為
E.社會(huì)贊成的行為


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1.單項(xiàng)選擇題下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問(wèn)題是()

A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問(wèn)題是什么
B.影響該疾病或健康問(wèn)題的危險(xiǎn)因素是什么
C.這些疾病或健康問(wèn)題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.這些疾病或健康問(wèn)題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間時(shí)上有何規(guī)律
E.目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么

2.單項(xiàng)選擇題周某,女,35歲,因急性胰腺炎入院,患者精神緊張、焦慮,值班護(hù)士在實(shí)施入院護(hù)理時(shí),不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施為()

A.熱情接待,為患者提供舒適環(huán)境
B.服務(wù)周到,使患者放心
C.認(rèn)真傾聽(tīng)其訴說(shuō),科學(xué)地指導(dǎo)
D.患者的任何需求,及時(shí)滿(mǎn)足,讓患者安心
E.耐心安慰,減輕焦慮

3.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)指標(biāo)不屬于軀體健康測(cè)量指標(biāo)()

A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動(dòng)能力
E.體力測(cè)定

4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是()

A.自我評(píng)估壓力來(lái)源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實(shí),自我放松
D.聽(tīng)天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估采用的最主要方法是()

A.體格檢查
B.心理社會(huì)測(cè)試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評(píng)估工具

最新試題

符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在某社區(qū),有一男青年,33歲,吸煙十年,在十年的吸煙史中,曾經(jīng)戒煙三次,但都沒(méi)有成功。該青年的這種吸煙行為屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下可能導(dǎo)致偏倚的因素,哪項(xiàng)屬于測(cè)量對(duì)象因素()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估采用的最主要方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是學(xué)齡兒童對(duì)住院的反應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)為某冠心病病人進(jìn)行健康教育時(shí),病人向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對(duì)他的健康不會(huì)產(chǎn)生影響,所以即使在患病期間,他仍然不想戒煙,病人的這種行為受到了哪類(lèi)因素的影響()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在某社區(qū)16~26歲青少年吸煙率比較高,計(jì)劃將該社區(qū)的吸煙率在三年內(nèi)降低25%。在制訂健康教育計(jì)劃的總體目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)人群失訪超過(guò)多少,即可造成偏倚()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題