A.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性
B.資料分析時既要可靠、真實，又要符合客觀邏輯
C.咨詢師憑借經驗可以對初期資料作定性分析
D.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)
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A.征得求助者同意后，可做筆錄
B.談話的信息依靠臨場記憶整理
C.交談中一般不做筆錄和錄音
D.即使對方同意，也不可錄像
A.求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常，說明自知力喪失
B.求助者能認識自己的異常，但不能做出解釋，說明自知力完整
C.求助者能找出問題的原因及與癥狀的關系，說明自知力完整
D.求助者能認識問題的存在，但不能分析原因，說明自知力完整
A.過分隨意的交談可能形成暗示
B.咨詢師的傾向性可能形成暗示
C.收集資料者也是后來的決策者
D.不能依情況靈活地做出交談計劃
A.反復追問
B.補充提問
C.測驗資料
D.對同一資料從不同來源進行比較
A.可接受
B.有效
C.積極
D.可評估
A.依上級咨詢師診斷的結果進行談話
B.根據(jù)臨床診斷的結果分析進行談話
C.根據(jù)咨詢師觀察到的疑點進行談話
D.依咨詢師主動提出的內容進行談話
A.您有什么樣問題需要解決，說吧
B.您希望我能幫助您解決什么問題
C.您能告訴我到底出了什么事嗎
D.您找我究竟想要解決什么問題呢
A.精神分析學派強調潛意識的沖突、童年時期的情結
B.行為主義學派強調條件反射的形成
C.認知理論學派強調不正當?shù)恼J知評價
D.人本主義學派強調與環(huán)境失去了平衡
A.沒有原因
B.社會原因
C.認知原因
D.生物學原因
A.是否經歷較為強烈的非現(xiàn)實刺激
B.內容的沖突屬于非道德性質的
C.并未存在器質性的病變
D.不良情緒泛化到生活各個方面
最新試題
桑德伯格制定的病史采集法包括的內容有（）。
在將各種資料進行縱向和橫向比較時，概括出牽動各種因素的關鍵點，其內涵包括（）。
不正確的提問方式有（）。
確定心理與行為問題的關鍵點的原則不包括（）。
了解求助者既往史的內容包括（）。
談話中應把握的要點是（）。
整理求助者的精神狀態(tài)信息時，需要關注（）。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點，心理咨詢師可以著手的方面有（）。
在臨床診斷中，判斷正常和異常的心理活動的三原則包括（）。
正確使用心理測驗的操作步驟是（）。