A.從相關(guān)角度去分析某一情況
B.把人按其情況劃入仔細(xì)定義的類別中去
C.把事實(shí)作為一種結(jié)果、一種癥狀，而進(jìn)一步去尋找原因
D.設(shè)身處地，作情感移入，想象著親身經(jīng)歷著當(dāng)事人的處境
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A.非專業(yè)的觀察者從自然角度看問題
B.臨床醫(yī)生從醫(yī)療的或者病理學(xué)的角度看問題
C.行為主義學(xué)家或教育工作者傾向于從學(xué)習(xí)、行為或者認(rèn)知方面看問題
D.人本主義學(xué)家或者教育工作者傾向于從人的發(fā)展角度上看問題
A.可靠性
B.復(fù)雜性
C.合理性
D.概括性
A.補(bǔ)充提問
B.反復(fù)追問
C.使用問卷和心理測驗(yàn)
D.比較資料的不同來源
A.求助者本身
B.親友或者轉(zhuǎn)診的中介入
C.求助者同事
D.求助者領(lǐng)導(dǎo)
A.工作動(dòng)機(jī)和考勤狀態(tài)
B.有無軀體異常感覺
C.感知覺、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)
D.求助者近期體檢報(bào)告
A.對(duì)成長中事件的評(píng)價(jià)
B.家族中其他成員的婚姻狀況
C.身體狀況
D.重要他人的精神狀況
A.人口學(xué)資料
B.求助者生活狀況
C.婚姻家庭
D.朋友的生活狀況
A.根據(jù)咨詢師的需要選擇問卷和量表
B.用與臨床表現(xiàn)無關(guān)的問卷和量表
C.選用病因探索性量表
D.沒有必要使用人格問卷
A.開放式提問變?yōu)榉忾]式提問
B.封閉式提問變?yōu)殚_放式提問
C.半開放式提問變?yōu)榘敕忾]式提問
D.半封閉式提問變?yōu)榘腴_放式提問
A.帶有指責(zé)性，暗示求助者的行為或者情緒是錯(cuò)誤的
B.這類問題對(duì)求助者的自我探索作用很小，特別是與當(dāng)事人觀點(diǎn)不一致時(shí)，更不應(yīng)以疑問方式反對(duì)對(duì)方
C.會(huì)把會(huì)談的內(nèi)容引向空洞和抽象的評(píng)價(jià)，離開具體問題，對(duì)求助者毫無益處
D.往往表現(xiàn)出心理咨詢師急躁和沒有耐心，是那些沒有經(jīng)驗(yàn)和缺乏訓(xùn)練的咨詢?nèi)藛T的表現(xiàn)
最新試題
初步診斷包括的步驟是（）。
在臨床診斷中，判斷正常和異常的心理活動(dòng)的三原則包括（）。
正確使用心理測驗(yàn)的操作步驟是（）。
選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括（）。
影響資料可靠性的因素可能是（）。
心理咨詢的對(duì)象包括（）。
對(duì)會(huì)談法描述正確的是（）。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時(shí)，一般采用的三種方法或三個(gè)思路是（）。
確定心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則不包括（）。
初診接待時(shí)，不正確的詢問方式是（）。