A.爬
B.抬頭
C.站
D.撕紙
E.跳躍
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A.嬰兒腹壁反射不易引出
B.嬰兒肌腱反射較弱
C.3~4個(gè)月前的嬰兒肌張力較高,克氏征陰性
D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽性
E.嬰兒提睪反射,到1歲時(shí)才穩(wěn)定
A.由遠(yuǎn)到近
B.由頭到尾
C.由下到上
D.由粗到細(xì)
E.由動(dòng)到靜
A.多為小肌肉的運(yùn)動(dòng)
B.是指手和手指的運(yùn)動(dòng)及手眼協(xié)調(diào)的能力
C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育
D.兒童的手在完成精細(xì)動(dòng)作方面起著重要的作用
E.3歲的兒童能用剪子剪東西
A.1個(gè)月的嬰兒呈自然反射發(fā)音
B.4個(gè)月的嬰兒輔音增加
C.6個(gè)月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音
D.11個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)
E.12個(gè)月的嬰兒能說出簡單的詞和重復(fù)的字
A.12個(gè)月
B.14個(gè)月
C.18個(gè)月
D.20個(gè)月
E.24個(gè)月
A.2~3歲
B.4~5歲
C.6~7歲
D.8~9歲
E.10~11歲
A.在整個(gè)生長發(fā)育階段,開始發(fā)育的速度是不均一的
B.各器官、組織生長發(fā)育的速度也是不等同的
C.小兒生長發(fā)育可見身高和體格明顯增大的兩個(gè)高峰期
D.生長發(fā)育的兩個(gè)高峰期:一個(gè)是兒童期,一個(gè)是青春期
E.器官功能發(fā)育是不等速的,是與其功能需要相適應(yīng)的
A.平衡反射
B.吸吮反射
C.傾斜反射
D.視性立直反射
E.降落傘反射
A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾
B.智力改變
C.獨(dú)立性與依賴性的矛盾
D.閉鎖性與交往心理的矛盾
E.求知欲強(qiáng)與識(shí)別力低的矛盾
A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾
B.情緒穩(wěn)定、心理平衡
C.個(gè)性成熟、特點(diǎn)鮮明
D.意志堅(jiān)定、自我意識(shí)明確
E.多種角色、心理沖突增多
最新試題
嬰兒動(dòng)作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動(dòng)屬于()
屬于平衡反射的是()
一般坐位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育是從身體中部開始然后逐漸向遠(yuǎn)端發(fā)育所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()
小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持,以后才會(huì)用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
嬰兒由最初的全身性的、不精確的動(dòng)作逐步分化為局部性的、精確的動(dòng)作所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()