某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問(wèn)身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問(wèn)題，被訪者傾向于（）。

某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問(wèn)民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

如果因變量是分類(lèi)數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

對(duì)非量表類(lèi)問(wèn)卷進(jìn)行分析時(shí)，不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是（）。

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問(wèn)題的方法是：（）。

請(qǐng)說(shuō)出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。

對(duì)于社會(huì)期望行為，提問(wèn)當(dāng)前而不是過(guò)去發(fā)生的。

“被訪者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。