A.分?jǐn)?shù)
B.相關(guān)系數(shù)
C.測(cè)驗(yàn)誤差
D.系統(tǒng)誤差
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A.無(wú)關(guān)系數(shù)
B.相關(guān)系數(shù)
C.決定系數(shù)
D.參照系數(shù)
A.越高
B.不變
C.越低
D.不確定
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.轉(zhuǎn)換表
B.分布表
C.對(duì)照表
D.都不是
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.平均數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
D.原始分?jǐn)?shù)
最新試題
審定試題要注意題目的（）。
一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（）組成。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。
測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。
對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析，我們稱(chēng)之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
研究表明，（）者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。
主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。
編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。
主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)包括（）。