A.游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗
B.游戲練習并鞏固已習得的各種能力
C.游戲能夠實現(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望
D.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程

A.互動游戲
B.實物游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則游戲

A.將自己作為活動主體來認識
B.客體自我意識的出現(xiàn)
C.能有自己獨特的感受
D.能意識到自己的存在

A.興趣
B.微笑
C.依戀
D.哭泣

A.無差別的社會反應
B.有差別的社會反應
C.特殊情感聯(lián)結
D.互惠關系形成階段

A.自發(fā)性哭、應答性哭、主動操作性哭
B.悲傷求助、憤怒抗議，嘗受失望、情感冷漠，無能為力之下超脫焦慮困擾，企圖適應新環(huán)境
C.盲目尋人幫助，無選擇的尋人幫助，尋求可親近的陌生人幫助
D.食欲不良，睡眠不好，企圖適應新環(huán)境

A.習得性的笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會性微笑
D.有選擇的社會性微笑

A.自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑
B.無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑
C.對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激的笑
D.無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑

A.自發(fā)性的興趣階段、無選擇的興趣愛好、有選擇的興趣
B.無條件反射性興趣、條件反射類興趣、社會性興趣
C.先天反射性反應階段、相似性物體再認知覺階段、新異性事物探索階段
D.初級興趣、次級興趣、社會性學習興趣

A.缺乏對情緒和行為的自我控制
B.常以憤怒或者悲傷為主導情緒
C.積極、主動地與他人接觸和交流
D.積極探索環(huán)境，偏愛運動性游戲