單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為()。

A.將自己作為活動(dòng)主體來認(rèn)識(shí)
B.客體自我意識(shí)的出現(xiàn)
C.能有自己獨(dú)特的感受
D.能意識(shí)到自己的存在


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1.單項(xiàng)選擇題嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是()。

A.興趣
B.微笑
C.依戀
D.哭泣

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒出現(xiàn)有選擇地對(duì)人反應(yīng),對(duì)母親更加偏愛,是在()階段。

A.無差別的社會(huì)反應(yīng)
B.有差別的社會(huì)反應(yīng)
C.特殊情感聯(lián)結(jié)
D.互惠關(guān)系形成階段

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒分離焦慮經(jīng)歷的階段性變化是()。

A.自發(fā)性哭、應(yīng)答性哭、主動(dòng)操作性哭
B.悲傷求助、憤怒抗議,嘗受失望、情感冷漠,無能為力之下超脫焦慮困擾,企圖適應(yīng)新環(huán)境
C.盲目尋人幫助,無選擇的尋人幫助,尋求可親近的陌生人幫助
D.食欲不良,睡眠不好,企圖適應(yīng)新環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題嬰兒對(duì)熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑,這種笑的反應(yīng)屬于()。

A.習(xí)得性的笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會(huì)性微笑
D.有選擇的社會(huì)性微笑

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為()等階段。

A.自發(fā)性微笑、無選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑
B.無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會(huì)性微笑
C.對(duì)聲音的笑、對(duì)熟悉人的笑、對(duì)新異性刺激的笑
D.無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑

最新試題

自我意識(shí)的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)()年級(jí)。

題型:單項(xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合,以獲得(),避免失望或厭惡感。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀,逐漸成長為獨(dú)立的社會(huì)成員。

題型:單項(xiàng)選擇題

愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()意識(shí)的建立,標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。

題型:單項(xiàng)選擇題

智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見。

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用()來評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題