單項選擇題個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會常態(tài)不一致，而產生的一種痛苦的情緒體驗是（）。
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
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1.單項選擇題與他人比較，發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人，而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜的情緒狀態(tài)屬于（）。
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
2.單項選擇題社交情緒是人際交往中個體的一種（），是個體的社會需要是否獲得滿足的反映。
A.主觀體驗
B.社會知覺
C.社會動機
D.社會態(tài)度
3.單項選擇題他人在場，會影響助人行為。一般情況下，在場人數(shù)越多，助人行為（）。
A.越少
B.越難預測
C.越多
D.越迅速增加
4.單項選擇題有益于他人，需要或接受報酬的行為屬于（）。
A.利他行為
B.助人行為
C.道德行為
D.親合行為
5.單項選擇題利他行為中有一現(xiàn)象稱為"旁觀者效應"，其意思是（）。
A.他人在場有利于促進助人行為
B.他人在場對利他行為有負面影響
C.他人在場，會激勵助人者
D.他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進助人行為
6.單項選擇題一般情況下，去個性化狀態(tài)會使個體的侵犯性（）。
A.增加
B.保持穩(wěn)定
C.減少
D.變得不確定
7.單項選擇題挫折-侵犯理論認為，侵犯強度同目標受阻強度之間是（）的關系。
A.正相關
B.負相關
C.零相關
D.很復雜
8.單項選擇題阻礙個體達到目標的情境及行為受阻時，個體產生的心理緊張狀態(tài)都是（）。
A.動機受阻
B.焦慮
C.需要
D.挫折
9.單項選擇題個體希望影響和控制他人的心理傾向，稱為（）。
A.親合動機
B.權力動機
C.親社會動機
D.侵犯動機
10.單項選擇題個體從事某種實際工作前，對自己可能達到的成就目標的主觀估計，稱為（）。
A.主觀期望
B.成就水平
C.抱負水平
D.業(yè)績要求
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