單項選擇題利他行為中有一現(xiàn)象稱為"旁觀者效應(yīng)"，其意思是（）。
A.他人在場有利于促進(jìn)助人行為
B.他人在場對利他行為有負(fù)面影響
C.他人在場，會激勵助人者
D.他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進(jìn)助人行為
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1.單項選擇題一般情況下，去個性化狀態(tài)會使個體的侵犯性（）。
A.增加
B.保持穩(wěn)定
C.減少
D.變得不確定
2.單項選擇題挫折-侵犯理論認(rèn)為，侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度之間是（）的關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
3.單項選擇題阻礙個體達(dá)到目標(biāo)的情境及行為受阻時，個體產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)都是（）。
A.動機(jī)受阻
B.焦慮
C.需要
D.挫折
4.單項選擇題個體希望影響和控制他人的心理傾向，稱為（）。
A.親合動機(jī)
B.權(quán)力動機(jī)
C.親社會動機(jī)
D.侵犯動機(jī)
5.單項選擇題個體從事某種實際工作前，對自己可能達(dá)到的成就目標(biāo)的主觀估計，稱為（）。
A.主觀期望
B.成就水平
C.抱負(fù)水平
D.業(yè)績要求
6.單項選擇題個體追求自認(rèn)為是重要的、有價值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動機(jī)叫（）。
A.抱負(fù)動機(jī)
B.成就動機(jī)
C.社會動機(jī)
D.習(xí)得性動機(jī)
7.單項選擇題人的某種需要從未滿足的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到滿足的狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要的過程稱為（）。
A.歸因過程
B.定勢過程
C.動機(jī)過程
D.轉(zhuǎn)換過程
8.單項選擇題家長對兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動機(jī)之間是（）的關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
9.單項選擇題親合動機(jī)是人際吸引的（）層次。
A.較低
B.中等
C.較高
D.最高
10.單項選擇題出生順序是影響親合的一個重要因素。沙赫特的研究表明，長子、長女恐懼時的合群傾向要比他們的弟弟妹妹（）。
A.強(qiáng)
B.穩(wěn)定
C.弱
D.弱很多