A.青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維
C.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡的階段
D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征
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A.認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面
B.個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜
C.感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
D.機(jī)械記憶能力、思維敏捷性略有下降
A.心理上逐漸依賴他人
B.老年期失去了創(chuàng)造性思維
C.人的認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面。
D.社會(huì)地位的下降，內(nèi)心產(chǎn)生失落感
A.普及更年期健康知識(shí)，協(xié)調(diào)、整合社會(huì)資源為服務(wù)對(duì)象服務(wù)
B.可以運(yùn)用個(gè)案工作或小組工作的方法與技術(shù)對(duì)更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時(shí)行疏導(dǎo)
C.通過(guò)整合社會(huì)力量幫助中年人解決社會(huì)生活中的難題，為他們營(yíng)造一個(gè)舒心的工作生活環(huán)境，保持積極健康的心態(tài)
D.和她家人聯(lián)系，給予更多的情感支持，幫助她渡過(guò)難關(guān)
A.不斷完善法律法規(guī)，建立平等就業(yè)機(jī)制。在勞動(dòng)法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善
B.加強(qiáng)宣傳，加大對(duì)男女平等基本國(guó)策和法律保障的宣傳力度
C.針對(duì)女性開設(shè)一些自強(qiáng)小組，幫助女性認(rèn)識(shí)到性別歧視的社會(huì)原因，增強(qiáng)自身的就業(yè)能力
D.呼吁社會(huì)對(duì)有性別歧視的用人單位進(jìn)行譴責(zé)
A.嬰幼兒階段
B.青年階段
C.中年階段
D.老年階段
A.對(duì)小明進(jìn)行必要的看管
B.運(yùn)用人類行為與社會(huì)環(huán)境理論及優(yōu)勢(shì)視角的理論有效幫助
C.依法處罰網(wǎng)吧老板
D.對(duì)其小明進(jìn)行批評(píng)教育
A.書面語(yǔ)言的發(fā)展是兒童語(yǔ)言發(fā)展的最高階級(jí)
B.情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈
C.注意的穩(wěn)定性增強(qiáng)、范圍逐漸增大、分配能力逐漸提高
D.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡的階段
A.動(dòng)作發(fā)展最為迅速
B.逐漸控制自己的身體
C.行為上出現(xiàn)攻擊行為
D.動(dòng)作逐漸熟練
A.尋求認(rèn)可定向階段
B.懲罰與服從定向階段
C.相對(duì)功利取向階段
D.遵守法規(guī)和秩序定向階段
A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
性別問題有很多，最大的性別問題莫過(guò)于：（）。
（）主要是指，對(duì)于那些身患無(wú)法治愈的重病，而本人又自愿終止生命的人，通過(guò)采取一定的手段，使他們無(wú)痛苦地死去。
自我意識(shí)的產(chǎn)生在（）。
擇偶的（）理論的基本假說(shuō)是：在配偶選擇中，每個(gè)人都在他或他的合適人選的范圍內(nèi)尋找伴侶，后者給他或他的最大限度的需要滿足提供了最可靠的保證。
（）主要是男女兩性之間一種持久的結(jié)合，它不是個(gè)人行為，而是一種社會(huì)化現(xiàn)象，是一種制度性安排，是一種法律意義上的承諾，是一種歷史的結(jié)果。
（）是最具有中國(guó)本土色彩的一個(gè)研究現(xiàn)象。
（）創(chuàng)立了“天生犯罪”學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為犯罪的人是先天生就的，犯罪的原因是由于他生來(lái)就具有遺傳缺陷。
（）的出現(xiàn)，是嬰兒期發(fā)展中的一個(gè)具有里程碑意義的變化。
在家庭關(guān)系中，（）是核心。
由一對(duì)夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭稱之為：（）。