A.認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面
B.個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜
C.感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
D.機(jī)械記憶能力、思維敏捷性略有下降
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A.心理上逐漸依賴他人
B.老年期失去了創(chuàng)造性思維
C.人的認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面。
D.社會(huì)地位的下降，內(nèi)心產(chǎn)生失落感
A.普及更年期健康知識(shí)，協(xié)調(diào)、整合社會(huì)資源為服務(wù)對(duì)象服務(wù)
B.可以運(yùn)用個(gè)案工作或小組工作的方法與技術(shù)對(duì)更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時(shí)行疏導(dǎo)
C.通過(guò)整合社會(huì)力量幫助中年人解決社會(huì)生活中的難題，為他們營(yíng)造一個(gè)舒心的工作生活環(huán)境，保持積極健康的心態(tài)
D.和她家人聯(lián)系，給予更多的情感支持，幫助她渡過(guò)難關(guān)
A.不斷完善法律法規(guī)，建立平等就業(yè)機(jī)制。在勞動(dòng)法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善
B.加強(qiáng)宣傳，加大對(duì)男女平等基本國(guó)策和法律保障的宣傳力度
C.針對(duì)女性開(kāi)設(shè)一些自強(qiáng)小組，幫助女性認(rèn)識(shí)到性別歧視的社會(huì)原因，增強(qiáng)自身的就業(yè)能力
D.呼吁社會(huì)對(duì)有性別歧視的用人單位進(jìn)行譴責(zé)
A.嬰幼兒階段
B.青年階段
C.中年階段
D.老年階段
A.對(duì)小明進(jìn)行必要的看管
B.運(yùn)用人類行為與社會(huì)環(huán)境理論及優(yōu)勢(shì)視角的理論有效幫助
C.依法處罰網(wǎng)吧老板
D.對(duì)其小明進(jìn)行批評(píng)教育
最新試題
（）指的是胎兒從母體分娩出直到第四周這段時(shí)期。
老年期的劃分可以將下限劃定在（）。
幼兒期指的是（）這段發(fā)育和生長(zhǎng)時(shí)期。
（）指的是一個(gè)人對(duì)自己的身體即生理表象所形成的情感、態(tài)度、主觀看法等。
現(xiàn)代文明社會(huì)中普遍的家庭形式是（）。
（）主要指的是：老人們快樂(lè)、滿足、幸福地度過(guò)老化這個(gè)時(shí)期，在生理、心理和社會(huì)等方面都感到相對(duì)適應(yīng)。
從社會(huì)學(xué)意義上來(lái)說(shuō)，（）指的是長(zhǎng)時(shí)間、大規(guī)模的變化。
（）的形成是兒童時(shí)期一個(gè)非常具有代表性的特征。
（）主要是男女兩性之間一種持久的結(jié)合，它不是個(gè)人行為，而是一種社會(huì)化現(xiàn)象，是一種制度性安排，是一種法律意義上的承諾，是一種歷史的結(jié)果。
（）是最具有中國(guó)本土色彩的一個(gè)研究現(xiàn)象。