多項選擇題隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會將過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是（）的原因。
A.行為主體
B.刺激客體
C.性別
D.年齡
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1.多項選擇題根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要了解的信息包括（）。
A.規(guī)律性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
2.多項選擇題影響歸因的因素包括（）。
A.社會視角
B.自我價值保護(hù)傾向
C.觀察位置
D.時間因素
3.多項選擇題一般來說，中心品質(zhì)模式更接近于日常生活中大多數(shù)人的印象形成的實際情況。該模式認(rèn)為，人們往往僅僅根據(jù)幾個（）的特征來對對象形成總體印象。
A.概括性
B.邏輯一致
C.對個體意義大
D.重要
4.多項選擇題在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（）。
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
5.多項選擇題一般來說，近因效應(yīng)容易出現(xiàn)在（）的人之間。
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
最新試題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
題型：多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過（）。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題
影響暗示的因素包括（）。
題型：多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
題型：多項選擇題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型：多項選擇題