單項(xiàng)選擇題"我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦。"這是一種()的愛情。
A.游戲式
B.利他式
C.激情式
D.邏輯式
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1.單項(xiàng)選擇題"在較大群體內(nèi)產(chǎn)生循環(huán)感染,反復(fù)振蕩、反復(fù)循環(huán),引發(fā)強(qiáng)烈的沖動(dòng)性情緒,導(dǎo)致非理性行為的產(chǎn)生",這說明社會(huì)感染具有()的特點(diǎn)。
A.全面性
B.雙向性
C.接受的迅速性
D.爆發(fā)性
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)感染的特點(diǎn)不包括()。
A.全面性
B.雙向性
C.接受的迅速性
D.爆發(fā)性
3.單項(xiàng)選擇題通過語言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為,這種現(xiàn)象叫()。
A.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)
B.模仿
C.社會(huì)感染
D.暗示
4.單項(xiàng)選擇題影響暗示效果的主要因素不包括()。
A.暗示者的個(gè)人魅力
B.環(huán)境
C.被暗示者的人格
D.暗示者的血型
5.單項(xiàng)選擇題在非對(duì)抗的條件下,通過語言、表情、姿勢(shì)以及動(dòng)作等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響,使其接受影響者的意見和觀點(diǎn)或者按所示意的方式去活動(dòng),叫()。
A.社會(huì)促進(jìn)
B.模仿
C.感染
D.暗示
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他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
外界壓力主要來自()。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體壓力的形成過程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范,可以將攻擊分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題