A.遠(yuǎn)離平均數(shù)的兩端被視為“異常”
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供了心理特征的數(shù)量資料,便于比較
C.“心理異常”是絕對(duì)的,它是一個(gè)恒定的因子
D.位于平均值的大多數(shù)人屬于心理正常范圍
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A.1~2名
B.2~3名
C.3~4名
D.不一定
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)
A.適應(yīng)性的自我概念
B.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
C.正確的自我認(rèn)知
D.合理的認(rèn)知
A.客觀現(xiàn)象
B.外部環(huán)境
C.主觀世界
D.情境
A.防御結(jié)果
B.報(bào)復(fù)
C.妥協(xié)
D.反抗
A.有機(jī)體評(píng)價(jià)
B.機(jī)體智慧
C.機(jī)體本能
D.有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程
A.人性心理學(xué)
B.人本主義哲學(xué)
C.精神分析理論
D.超人本主義心理學(xué)
A.自我言語(yǔ)表達(dá)的改變
B.情緒狀態(tài)的改變
C.行為的改變
D.深層的錯(cuò)誤觀念
A.錯(cuò)誤認(rèn)知過(guò)程
B.錯(cuò)誤的自我概念對(duì)個(gè)體的影響
C.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)行為的影響
D.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)情緒的影響
A.主觀推斷
B.夸大和縮小
C.選擇性概括
D.個(gè)性化
最新試題
根據(jù)該求助者的FIQ結(jié)果,其智力等級(jí)是()。
針對(duì)該求助者還需重點(diǎn)收集的資料包括()。
對(duì)求助者的心理問(wèn)題,心理咨詢(xún)師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
面對(duì)求助者難以抉擇的實(shí)際問(wèn)題,咨詢(xún)師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
該咨詢(xún)師認(rèn)為心理咨詢(xún)的本質(zhì)是()。
在本案例中,恰當(dāng)?shù)慕谧稍?xún)目標(biāo)包括()。
該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括()。
對(duì)該求助者最可能的初步診斷是()。
該求助者的臨床表現(xiàn)可能包括()
關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,正確的說(shuō)法包括()。