多項(xiàng)選擇題
下面是某求助者的MMPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
A.該量表的英文名稱是BRMS
B.評(píng)定需通過交談與觀察
C.用于評(píng)定受測(cè)者一周內(nèi)的癥狀
D.所有的項(xiàng)目采用5級(jí)評(píng)分法
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1.單項(xiàng)選擇題
下面是某求助者的MMPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
A.2
B.3
C.5
D.7
4.多項(xiàng)選擇題求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時(shí)，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時(shí)，看見男同學(xué)抽煙，就會(huì)提心吊膽，害怕房子著火，自己會(huì)被燒死。天天想著不好的事情會(huì)發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動(dòng)來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨(dú)生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會(huì)得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎？求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會(huì)死人對(duì)吧？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎？求助者：可我不想和父母分開怎么辦？心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？求助者：（笑笑）好像沒有。心理咨詢師問："那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？"其目的包括（）。
A.幫助求助者面對(duì)現(xiàn)實(shí)
B.幫助求助者改變不合理的信念
C.幫助求助者宣泄情緒
D.幫助求助者建立合理的信念
最新試題
引發(fā)該求助者心理問題的社會(huì)原因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢師問："那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？"其目的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
引發(fā)求助者心理問題的心理原因包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
本案例中求助者出現(xiàn)的心理癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于兒童行為量表，正確的說法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
該案例的臨床量表剖面圖模式屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從分測(cè)驗(yàn)的結(jié)果可以看出，與一般人相比，該求助者的弱項(xiàng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)本案例中，求助者經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)刺激屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在與該求助者商定咨詢目標(biāo)時(shí)，應(yīng)著重考慮的咨詢目標(biāo)的特征包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題