多項選擇題開展研究性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是（）學(xué)生思考的能力，要求學(xué)生敢于除舊布新，敢于用多種思維方式探討所學(xué)的東西。
A.保護
B.限制
C.發(fā)展
D.促進
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1.單項選擇題下列教育階段中不屬于我國的學(xué)校教育體系的是（）。
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.義務(wù)教育
2.單項選擇題專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于（）。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
3.單項選擇題實施素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。
A.提高個人素質(zhì)
B.提高國民素質(zhì)
C.培養(yǎng)精英
D.培養(yǎng)有特長的人
4.單項選擇題素質(zhì)教育的（）原則旨在引導(dǎo)學(xué)校遵循教育規(guī)律，端正辦學(xué)思想，堅持依法辦學(xué)，規(guī)范常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平，逐步形成辦學(xué)特色。
A.導(dǎo)向性
B.激勵性
C.實效性
D.肯定性
5.單項選擇題一位教師走上講臺。發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著：“老師你以為當老師就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰能服你呢?”落款是：“讓你最討厭．等待你處罰的學(xué)生”。下列處理方式最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/a>
A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.在班上宣讀了信的內(nèi)容，并檢討自己平時工作方法的粗暴，感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘
最新試題
在教育教學(xué)的細節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。
題型：單項選擇題
請分析上述案例，對事件本身進行理性分析，同時要提出解決此類問題的辦法。
題型：問答題
平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。
題型：單項選擇題
你是否贊成小李的教學(xué)觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
題型：問答題
案例一中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔什么法律責任？
題型：問答題
請對材料中兩位老師的觀點進行評析。
題型：問答題
下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。
題型：單項選擇題
片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。
題型：單項選擇題
歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學(xué)生突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題