A.知識(shí)目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.結(jié)果目標(biāo)
D.預(yù)算目標(biāo)
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A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師的職能是執(zhí)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃、傳遞信息,而不是控制人員
B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師的素質(zhì)與能力
C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師必須在具備一定專(zhuān)業(yè)理論水平的同時(shí)具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
D.大公司的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師必須是專(zhuān)職的
A.講授法
B.自我學(xué)習(xí)法
C.拓展訓(xùn)練法
D.案例研討法
A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.組織部門(mén)評(píng)估
A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
E.過(guò)程評(píng)估
A.準(zhǔn)備
B.傳授
C.練習(xí)
D.跟蹤觀察
E.討論
最新試題
從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看,你認(rèn)為是該公司的培訓(xùn)屬于()培訓(xùn)
案例中該公司將聘請(qǐng)的咨詢(xún)公司可能使用的培訓(xùn)方式有()
通常培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析主要來(lái)自()方面
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析中的組織分析包括的因素有()
如果要對(duì)該公司的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,可以采取的做法有()
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需要做的工作有()
現(xiàn)場(chǎng)的個(gè)體培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的步驟有()
該公司在培訓(xùn)中采用講授法的缺點(diǎn)是()
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含的步驟有()
對(duì)決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括()