A.培訓(xùn)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)
B.工作效率有無(wú)提高
C.工作效率提高程度如何
D.工作態(tài)度有無(wú)改變
E.工作態(tài)度改變的程度如何
您可能感興趣的試卷
- 2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源真題
- 2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源真題
- 2018年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》真題（缺59、67、74題）
- 2020年（11月21日上午場(chǎng)）中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2020年（11月22日下午場(chǎng)）中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案（暫缺試題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（人力資源管理）考前沖刺三
你可能感興趣的試題
A.主動(dòng)性
B.產(chǎn)出
C.成本
D.質(zhì)量
E.顧客服務(wù)
A.參加組織內(nèi)部或外部的專題研討會(huì)
B.得到組織高層的支持，特別是在政策、經(jīng)費(fèi)等方面
C.鼓勵(lì)直線經(jīng)理參與職業(yè)生涯發(fā)展活動(dòng)
D.要充分考慮員工的個(gè)體差異
E.職業(yè)生涯管理活動(dòng)要與組織的人力戰(zhàn)略、招聘、績(jī)效評(píng)估等人力資源管理環(huán)節(jié)相互配合，統(tǒng)籌考慮
A.評(píng)價(jià)中心
B.職業(yè)生涯錨
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.替換或繼任規(guī)劃
E.職業(yè)生涯研討會(huì)
A.藝術(shù)型
B.管理型
C.現(xiàn)實(shí)型
D.技術(shù)型
E.常規(guī)型
A.研究型
B.藝術(shù)型
C.社會(huì)型
D.企業(yè)型
最新試題
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的反應(yīng)評(píng)估的方法有多種，其中最為普遍的是（）。
組織的員工職業(yè)生涯管理模式可分為（）組織。
在霍蘭德的"職業(yè)興趣類(lèi)型理論"中，與現(xiàn)實(shí)型差異最大的是（）。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果結(jié)果評(píng)估指標(biāo)中的硬指標(biāo)包括（）。
下列屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)評(píng)估中結(jié)果評(píng)估的硬指標(biāo)的是（）。
在職業(yè)發(fā)展階段中，個(gè)體的職業(yè)活動(dòng)是訓(xùn)練、幫助、政策制訂，此階段屬于（）。
霍蘭德的職業(yè)興趣類(lèi)型理論包含的職業(yè)興趣類(lèi)型有（）。
組織中最基本、最常用的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估方式是（）。
實(shí)施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員主要來(lái)自（）。
人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的評(píng)估方法大致分為（）。