單項(xiàng)選擇題根據(jù)“大五”人格模型，有組織的、負(fù)責(zé)的、謹(jǐn)慎的屬于（）。
A.外向性
B.和悅性
C.公正性
D.情緒性
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1.單項(xiàng)選擇題下列（）對行為的決定作用更大。
A.弱的態(tài)度
B.強(qiáng)的態(tài)度
C.自我意識高
D.自我意識低
2.單項(xiàng)選擇題態(tài)度測量與行為發(fā)生之間的時間間隔越長，不可知事件改變態(tài)度與行為關(guān)系的可能性（）。
A.越短
B.越大
C.越小
D.為0
3.單項(xiàng)選擇題被說服者的因素包括人格、介入程度和（）等。
A.心情
B.平等接觸
C.恐懼
D.信息的呈現(xiàn)方式
4.單項(xiàng)選擇題與工作本身無關(guān)的一些因素，如工作環(huán)境、與上司的關(guān)系、與同事的關(guān)系和變化性等是指（）。
A.內(nèi)在價值
B.外在工作價值
C.外在報酬
D.人際關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題下列對說服者信息的因素，表述不正確的是（）。
A.差距
B.恐懼
C.信息呈現(xiàn)方式
D.相似度
最新試題
當(dāng)人們對一個問題了解較少時，預(yù)先的警告和態(tài)度改變之間的關(guān)系為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
海德的平衡理論認(rèn)為態(tài)度改變的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過態(tài)度預(yù)測行為的時候應(yīng)該注意的因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果個體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力，可以消除壓力的途徑有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
艾森克提出的劃分人格的維度包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組織行為學(xué)的目標(biāo)是對組織中人的行為進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題
弗羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分（）之間無休止的戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)
題型：多項(xiàng)選擇題
奧爾波特和弗農(nóng)提出的價值觀類型包括（）等
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于被說服者對說服過程的影響，下列陳述錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小羅擬向主管請假一周回家探望家人，為了說服主管改變態(tài)度，同意自己的請假要求，小羅可以采用的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題