A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
你可能感興趣的試題
A.態(tài)度和信念
B.態(tài)度和價值觀
C.知識和行為
D.態(tài)度和技能
E.知識和技能
A.時
B.中
C.前
D.后
E.即
A.興趣和愛好
B.背景和經(jīng)歷
C.價值取向
D.追求和理想
E.行為和習(xí)慣
A.充分、自由發(fā)表意見
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個人的聯(lián)想和靈感
D.相對短的時間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個體對某些問題的認(rèn)識
A.集體討論
B.示教與實習(xí)
C.相互討論
D.專題小組討論
E.小組演講
最新試題
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
在醫(yī)院,評價一項措施的優(yōu)劣應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn).
孕產(chǎn)婦死亡率是()
紗廠女工由于長期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致.
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識滲透到()中.
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
臨終病人感到"為什么是我?"時,是處于臨終前心理活動的()
下列哪項屬于健康教育評價中健康行為的變化指標(biāo)()
對他人知覺時,所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
學(xué)校健康教育的評價重點應(yīng)放在()上.