A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.冷場、跑題
B.失去秩序
C.回絕現(xiàn)象
D.陷入僵局
E.厭倦情緒
A.敏感問題
B.深層次問題
C.新問題
D.難點(diǎn)問題
E.突出問題
A.專題小組訪談
B.焦點(diǎn)團(tuán)體訪談
C.個(gè)人深入訪談
D.專題小組討論
E.小組討論
A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
A.對病人及家屬進(jìn)行健康教育
B.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
C.對病人、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
D.對病人、醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對病人、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程
E.規(guī)劃評價(jià)的初期
A.實(shí)施階段
B.評價(jià)階段
C.越早越好
D.項(xiàng)目開展過程中
E.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
A.健康信念認(rèn)同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.改變不良行為
E.采納健康行為
最新試題
下面哪項(xiàng)不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()
艾滋病的本質(zhì)是()
"您感到胃疼多長時(shí)間了?"屬于()提問
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)()
電視錄像片屬于()
紗廠女工由于長期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致.
醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)滲透到()中.
下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)場所健康教育評價(jià)的遠(yuǎn)期效果指標(biāo)()
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制,目前我國多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問題,主要是指()