A.轉(zhuǎn)變醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生觀念
B.提高醫(yī)療與護理水平
C.有利于改進健康
D.治愈疾病
E.促進康復(fù)
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)病發(fā)病率
B.職工健康行為形成率
C.職工一般健康教育知識的知曉率
D.工作場所環(huán)境檢測合格率
E.防護用具的配備程度
A.職業(yè)衛(wèi)生法制教育
B.營養(yǎng)與合理膳食教育
C.改變不良作業(yè)方式,預(yù)防有關(guān)工作疾病
D.改善勞動環(huán)境,治理職業(yè)有害因素,預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生
E.職業(yè)心理衛(wèi)生教育,減輕或消除精神緊張
A.身體素質(zhì)較差
B.不良作業(yè)方式
C.不良生活方式
D.職業(yè)性緊張
E.物理性有害因素
A.生產(chǎn)場所的不合理布置
B.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的勞動衛(wèi)生或職業(yè)衛(wèi)生問題
C.勞動條件對勞動者健康的影響
D.不注意勞動保護所致的意外傷亡
E.有害作業(yè)點的總合格率不足70%
A.普及健康知識
B.公共場所疾病的預(yù)防
C.通過公共場所健康教育促進經(jīng)營管理
D.宣傳黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針政策
E.以上都正確
A.患病率
B.發(fā)病率
C.月病假率
D.正確衛(wèi)生習慣的形成率
E.干預(yù)活動覆蓋率
A.健康教育工作的內(nèi)容
B.健康教育工作的結(jié)果
C.健康教育工作的目標與目的
D.健康教育工作的過程
E.健康教育工作的所有方面
A.日常學(xué)習
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進
A.行為
B.習慣
C.認知
D.學(xué)習態(tài)度
E.健康觀念
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識知曉率的改變
最新試題
"頭腦風暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
屬于艾滋病健康促進遠期評價的內(nèi)容是()
社區(qū)健康促進的基本單位是()
醫(yī)院健康促進涉及三級預(yù)防中的()
對他人知覺時,所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵嘗試"屬于哪一階段()
衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為()
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在()的工作上.