A.首詞記憶法
B.兼容
C.分解一聯(lián)合法
D.提示法
E.背誦法
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你可能感興趣的試題
A.記憶力
B.感知
C.定義
D.注意力
E.順序
A.關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)
B.患側(cè)肢體按摩
C.神經(jīng)肌肉電刺激
D.緩慢持續(xù)牽拉癱瘓肌肉
E.快速輕拍和刷擦肌肉
A.頸髓3~4節(jié)段
B.頸髓5~6節(jié)段
C.頸髓7~8節(jié)段
D.腰髓2~4節(jié)段
E.骶髓1~2節(jié)段
A.神經(jīng)根型牽引多采用前屈5°~10°位牽引
B.椎動(dòng)脈型牽引多采用后伸5°~10°位牽引
C.脊髓型牽引多采用前屈15°~20°位牽引
D.中下段頸椎病變多采用前屈15°~25°位牽引
E.上段頸椎病變多采用5°~20°位牽引
A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.聲門上吞咽
A.口唇閉鎖練習(xí)
B.進(jìn)食食物訓(xùn)練
C.冷刺激
D.咳嗽訓(xùn)練
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
A.松弛訓(xùn)練
B.呼吸訓(xùn)練
C.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.口唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
E.舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
A.家庭的社會(huì)文化背景
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭成員交互作用模式
D.代際間的問(wèn)題
E.家庭目前的應(yīng)付方式
A.確定希望改變的是什么行為,并有專人隨時(shí)記錄這一行為發(fā)生的頻度、程度
B.確定這一行為的直接后果是什么
C.設(shè)計(jì)一個(gè)新的結(jié)果取代原來(lái)的結(jié)果
D.認(rèn)真地向病人介紹該療法的原理和過(guò)程
E.強(qiáng)化實(shí)施
A.尊重患者
B.立足于自然的人際關(guān)系之上
C.具有操縱性
D.傾聽(tīng)技術(shù)
E.理解患者
最新試題
若腰椎間盤突出癥患者小腿前外側(cè),足背內(nèi)側(cè),趾感覺(jué)減退,趾背伸肌力量減弱,則其病變部位在()。
對(duì)于該患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練,下列哪些方法是正確的()。
下列哪一項(xiàng)不是實(shí)用交流能力的訓(xùn)練方法所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容()。
最適合肩肘伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是()。
膀胱控制訓(xùn)練的適應(yīng)證不包括().
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的()。
Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估時(shí),唇的評(píng)估不包括()。
神經(jīng)發(fā)育學(xué)分析不包括()。
日常生活能力評(píng)定不包括()。
輪椅坐位的長(zhǎng)度是坐墊的前緣離腘窩()。