下列不屬于肌張力異常而導(dǎo)致的步態(tài)改變的是（）。

男孩的行為問題多于女孩，多表現(xiàn)出的行為問題是（）。

下列屬于社會(huì)行為問題的是（）。

小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持，以后才會(huì)用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動(dòng)時(shí)先會(huì)站起后學(xué)會(huì)坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)往前走后學(xué)會(huì)停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒的活動(dòng)表現(xiàn)為以軀干為中心，先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒軀干的生長先于四肢，肢體近端的生長先于遠(yuǎn)端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）生長發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進(jìn)行的是（）

此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置，其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮（）此模式可導(dǎo)向靜止姿勢和動(dòng)態(tài)姿勢反應(yīng)，是有利于發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的重要活動(dòng)模式（）此模式多見于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童，大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成，但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成，這種模式也可用于臨床治療（）此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動(dòng)形式（）

兒童擦腿綜合征屬于（）驚恐和害羞屬于（）遺尿和遺便屬于（）口吃屬于（）破壞、偷竊屬于（）遺尿?qū)儆冢ǎ?/p>

屬于進(jìn)展性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是（）。

嬰幼兒言語表達(dá)發(fā)育中，能發(fā)出輔音與元音的組合音的最早時(shí)間是（）。

下列不屬于兒童身心全面發(fā)育的是（）。

幼兒能夠理解成人的語言，并能夠指出自己的"鼻子"、"眼"的年齡是（）。